两会期间，全国政协委员、上海交通大学安泰经济与管理学院特聘教授陆铭建议，尽快在立法层面保障流动人口子女可在父母工作和居住所在地接受高中教育。

一直以来，随迁子女不能在父母工作和居住所在地读高中、参加高考这个问题一直遭人诟病。其实这不单单是上高中的问题，在一线大城市，基本上外地务工人员的子女80%都进不了当地的公立学校，包括小学、初中、高中。

很多贫困地区或者乡村地区的父母，出于无奈不得不把小孩放在乡下老家，然后两口子到大城市打工赚钱，这就导致了农村地区出现大量的留守儿童。这些留守儿童大部分是跟爷爷奶奶在农村生活，就会出现很多问题。

第一，生活问题。在生活上由于没有父母的照顾，部分留守儿童出现严重的营养不良。爷爷奶奶却忙于下地干活，没有注意小孩的发育，导致很多小孩的身体健康受到很大损害。

第二，学习、教育问题。父母在外打工，很多留守儿童在家爷爷奶奶教不听，甚至爷爷奶奶的教育方法都是错的。由于老人知识有限，对于孩子学习成绩下降，也不能及时发现和补习，甚至孩子在学校学些什么都不知道。

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第三，心理问题。由于亲情缺失，小孩缺少情感和心理关怀，很多留守儿童出现不同程度的自卑、孤僻、沉默寡言、胆怯、懦弱等性格缺陷和心理障碍。甚至有些小孩由于缺少正面的引导和管教，出现了严重的暴力倾向，甚至走向了犯罪的道路。

第四，安全问题。有些留守儿童由于爷爷奶奶照看不周，导致小孩出现溺水、车祸、坠楼、失踪等情况，这对留守儿童造成了非常大的安全隐患。

还有一些留守儿童爷爷奶奶去世了，只能兄弟姐妹在乡下生活。他们小小年纪就要学会独立，洗衣做饭、喂鸡喂鸭、独自上学放学。在同龄的小孩当中，很多人都还在父母怀里撒娇的时候，他们却经受了太多那个年纪不该承受的生活压力。

对此，很多父母只能长期分居两地，母亲在家照顾小孩，父亲独自在外打工。长期这样下去，对于夫妻情感来说是非常不利的。很多父母在没有办法的情况下，只能两个人都回到户籍地工作。

如果随迁子女可以在父母工作或居住地就地入学，那么留守儿童的根源问题就迎刃而解了。而且还能促进城市经济的快速复苏，提升务工人员的家庭收入。
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